THƯ MỤC

Tài nguyên website

CẬP NHẬT THÔNG TIN

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Rất đẹp
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Tư liệu mới nhất

    Happy_new_year.swf 029.jpg 001_CHUC_MUNG_NAM_MOI_2015.swf TIENG_DAN__An_Thuyen_Top_ca.swf CAFE_SANG.swf Chao_nam_hoc_moi.swf Gap_mat_thay_Khoa_tai_Ha_Noi.jpg QB__BN.swf P1060114.jpg 83_bac_nghia.swf Earth_hour_is_not_turn_off_lights_and_burn_candles.jpg Mauchuvietbangchuhoanghieng.png THU_HAI.swf Xuan_moi.swf THIEP_21.swf YEU_THUONG_LA_1.swf Vt_2.swf CHUC_2.swf HAPPY_4.swf

    Du lịch Việt Nam

    Sắp xếp dữ liệu

    free counters

    Vui mừng chào đón

    5 khách và 0 thành viên

    Hỗ trợ trực tuyến

    • (Đinh Bá Quang)

    Trò chuyện

    Danh sách thành viên

    Thông tin cần biết

    Từ điển online


    Tra theo từ điển:






    HÀNH TRÌNH DÀI NHẤT CỦA ĐỜI NGƯỜI LÀ ĐI TÌM CHÍNH BẢN THÂN MÌNH

    Chào mừng quý vị đến Giao lưu-học tập-chia sẻ với Đinh Bá Quang.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
    Avatar
    Nếu có thêm lớp chữ mờ ở dưới như thế này thì có hiệu quả hơn khi sử dụng trong giờ dạy học không?
    Avatar
    Theo PN,  có dòng chữ nhạt trước  thì có vẻ như giống tập tô hơn là tập viết. Dòng kẻ dưới của dòng chữ ui,  đồi núi chưa   đậm bằng dòng kẻ dưới.
    Avatar

    Thiết nghĩ ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy không chỉ để biểu diễn cho học sinh xem thụ động mà phải làm thế nào để các em động não, suy nghĩ, khám phá.

    Vì sao trước các trận đấu bóng đá, người ta dự đoán tỷ số? Khi trận bóng kết thúc, người ta vui mừng vì dự đoán của mình đúng hoặc buồn vì dự đoán sai. Dù đúng hay sai thì người ta cũng nhớ mãi trận bóng ấy.

    Thiết kế chữ viết, nên hướng đến đối tượng sử dụng, đó là GV và học sinh, không chỉ dừng lại ở việc biểu diễn.

    Trình tự tiết dạy Tập viết ở lớp 1, trong đó có phần hướng dẫn viết chữ. Chữ viết được thiết kế như vậy giúp GV đỡ vất vả ở khâu treo chữ mẫu lên bảng, cầm que chỉ bảng, tô theo từng nét, vừa tô vừa hướng dẫn các nét, cách nhấc bút, rê bút ...  

    Tùy mục đích sử dụng mà thiết kế chữ. Đối với lớp 2, 3, ... có thể sẽ sử dụng chữ viết không có lớp chữ mờ ở dưới vì các em đã biết viết rồi.  

     

     
    Gửi ý kiến